精神发育迟滞怎么办-精神发育迟滞-馨语特殊儿童康复机构

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

尽管在上世纪末本世纪初就有学者意识到家庭教育在---康复中的作用，但现实是---家长过分依赖康复机构，精神发育迟滞康复，认为自己没有---康复自己的孩子。提醒家长，家庭是一个人安身立命、生存发展的重要基础，它也是一个人自然的支持与依靠。无论---儿童是否进入康复机构接受训练，都离不开家长的参与。

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

儿童时期是否得到了应有的社会性教育，是否得到了发展社会性所需的社会环境的支持，成为决定---儿童社会性康复程度的重要问题。

对于经过辅助可以接受普通教育的---儿童，进入正常幼儿园、小学并接纳他们；这样可以拯救大批的---儿童，成年后回归社会，精神发育迟滞，实现不同程度的社会自理和自立，是对这一庞大群体生存权利和发展权利的大尊重，也将---减轻社会和家庭的负担。