幼儿---康复训练机构----康复训练-馨语------

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

康复训练是有效的手段

     科学的康复训练是目---界---的---的手段。虽然训练不能让---患儿---，但康复训练对于---患儿的矫治作用却是不容忽视的。

     ---由于本身的神经发育障碍失去正常、健康发展的内在能力，但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，---康复训练中心，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

---儿童的语言表达缺陷：

01.语言发展迟缓：学者研究认为，50%的---儿童较终会使用有用的语言。而具有一定语言能力的---儿童凭借极有限的方法进行言语活动，不能与他们人交流

02.重复性语言：重复性语言是指持续反复地说着所听到的他人的部分语言。这种类型的交流几乎发生在所有咿呀学语的---身上。正常儿童三岁左右时，这种现象即将消失，而---儿童可能会将这种现象持续；

03.语言的声调，重音，速度，节律以及音调等方面的异常：较为常见的是说话时表现出的语调平板单一，有的则用高尖的声音说话，有的在说话的与之间没有间隙而显得语速很快，有的在说话时不能控制音量等问题各异。